Home

Bibliotheek

Sociale kaart

Agenda

Zoeken

ENG

registratieformulier

Home / Bibliotheek / Overig

Overig

Lees voor

Overig

More than a Physical Problem: The Effects of Physical and Sensory Impairments on the Emotional Development of Adults with Intellectual Disabilities
Met de introductie van de ICD-11 en de DSM-5 worden adaptief gedrag en sociale-emotionele vaardigheden onder de loep genomen om neuro-ontwikkelingsstoornissen beter te kunnen begrijpen. Emotionele vaardigheden worden beoordeeld met de Scale of Emotional Development-Short (SED-S). Dit onderzoek werd gedaan omdat er weinig bekend is over de effecten van de combinatie van fysieke stoornissen en zintuiglijke beperkingen op de ontwikkelingsvoortgang. De SED-S werd toegepast bij 724 volwassenen met verstandelijke beperkingen, waarvan 246 met extra fysieke en/of zintuiglijke beperkingen.

Uitkomsten: bewegingsstoornissen werden geassocieerd met ernstigere verstandelijke beperkingen en lagere emotionele ontwikkeling (EO). Visuele beperkingen voorspelden lagere EO. Meervoudige beperkingen voorspelden ernstigere verstandelijke beperkingen en lagere algehele EO. Fysieke en zintuiglijke beperkingen kunnen niet alleen de fysieke ontwikkeling beïnvloeden, maar ook de intellectuele en emotionele ontwikkeling belemmeren, wat aandacht vereist in vroege interventies.

bekijken

Casusboek [.pdf]
Verschillende casi van onze cliënten waarbij goed uiteengezet wordt waar zij mee dealen gaandeweg het leven met een visuele beperking en comorbiditeiten. Different cases of our clients, where the course of their life is brought to light with regard to visual impairment and comorbidities.

downloaden

2x de weg kwijt: een psychosehoofd en een ernstige visuele beperking [.pdf]
Een uiteenzetting van een ervaringsdeskundige over hoe het is om naast een visuele beperking ook te leven met psychosevatbaarheid. In dit stuk heeft zij aandacht voor mogelijke oorzakelijke verbanden, gevolgen en versterkende effecten, en unieke kansen die voortkomen uit deze combinatie.

downloaden

Psychological adjustment of visually handicapped children and youth, 1986, Ammerman
Systematische review van literatuur of psychologie en psychiatrie in kinderen en adolescenten met een visuele beperking, waarbij de nadruk ligt op vier gebieden: intellectueel functioneren, persoonlijke eigenschappen, sociale ontwikkeling en psychopathologie. Er is sprake van ‘onaangepastheid’ die lijkt te worden beïnvloed door de oorzaak en de mate van de visuele beperking, en de woonomgeving. Het gebrek aan gecontroleerd onderzoek maakt het lastig om harde conclusies te trekken en nader onderzoek naar o.a. het gebruik van diagnostische beoordelingsinstrumenten en een multidisciplinaire benadering van psychologische aanpassing in deze doelgroep is gewenst. (Via de link is toegang te verkrijgen tot het artikel)

bekijken

Genetic analysis for two Italian sinblins with Usher syndrome and schizophrenia, 2012, Domanico [.pdf]
Casuistiekbeschrijving van een broer en zus met aangeboren auditieve beperking, retinitis pigmentosa en psychiatrische symptomen, waarin de klinische en genetische analyses beschreven worden. Onderzoekers hebben de mogelijke oorzaken voor de hoge prevalentie van psychiatrische problematiek bij Usher syndroom verder onderzocht, namelijk genetische factoren, hersenschade en stress-factoren.

downloaden

Self-esteem, Locus of Control and Various Aspects of Psychopathology of Adults with Visual Impairments, 2014, Papadopoulos
Dit artikel onderzoekt psychosociale aspecten (zelfwaardering, locus of control) en psychopathologische aspecten (depressie, angst, melancholie, asthenie en manie) bij goedziende volwassen en volwassenen met een visuele beperking. Het blijkt dat bij mensen met een visuele beperking de psychosociale aspecten en psychopathologische aspecten samenhangen en worden beïnvloedt door individuele kenmerken. (Via de link is toegang te verkrijgen tot het artikel)

bekijken

Screening for depression: integrating training into the professional development programme for low vision rehabilitation staff - Rees (2012)
Onderzoek naar de effectiviteit van een training over het screenen en verwijzen van cliënten met depressieve klachten. Deelnemers van de training rapporteren meer kennis te hebben, eerder te reageren op signalen van depressie in hun cliënten en voelen zich hier zelfverzekerder in. Er worden wel verschillende barrières ervaren in cliënten (o.a. accepteren van de verwijzing), zorgprofessionals (o.a. vaardigheden en verantwoordelijkheden) en randvoorwaarden (o.a. tijdgebrek, gebrek aan privacy, en beschikbaarheid en toegankelijkheid van psychologische ondersteuning). (Via de link is toegang te verkrijgen tot het artikel)

bekijken

Depression training program for eye health and rehabilitation professionals - Rees (2010)
Onderzoek naar de effectiviteit van een trainingsprogramma over depressie op het zelfvertrouwen, ervaren van barrières en het handelen van zorgprofessionals, waaruit blijkt dat trainen bijdraagt aan verbetering op alle facetten. (Via de link is toegang te verkrijgen tot het artikel)

bekijken

Training results in increased practitioner confidence and identification of depression in people with low vision: a mixed methods study - Bartlett (2021) [.pdf]
Onderzoek naar de effecten van een training op het zelfvertrouwen en gedrag van zorgprofessionals in het omgaan met depressie in mensen met een visuele beperking, aangevuld met een evaluatie van de training. De training blijkt te zorgen voor een hogere rapportage van depressieklachten en het zelfvertrouwen van zorgprofessionals te verhogen. Toch blijven onderwerpen waarin zij onvoldoende zelfvertrouwen ervaren, zoals het verwijzen naar een huisarts en zich onvoldoende gekwalificeerd voelen als de cliënt spreekt over gedachten aan de dood.

downloaden

Detection and management of depression in patients with vision impairment - Fenwick (2009)
Kwalitatieve studie naar de overtuigingen over depressie, huidige praktijk en ervaren barrières in oogheelkundig personeel. Zij erkennen dat veel patiënten depressie ervaren, maar er werden ook verschillende barrières geïdentificeerd, zoals onduidelijkheid over verantwoordelijkheden en communicatie moeilijkheden. Deelnemers stonden open voor training over depressie bij mensen met een visuele beperking. (Via de link is toegang te verkrijgen tot het artikel)

bekijken

Major depressive and anxiety disorders in visually impaired older adults - van der Aa (2015) [.pdf]

Onderzoek naar de prevalentie van depressie- en angststoornissen in ouderen met een visuele beperking. Uit dit onderzoek blijkt dat zowel symptomen van depressie en angst als stoornissen vaker voorkomen bij ouderen met een visuele beperking dan in de goedziende populatie.

downloaden

The development of posttraumatic stress disorder in individuals with visual impairment: a systematic search and review - van der Ham (2021) [.pdf]
Systematische review gericht op het beschrijven en bespreken van bestaande literatuur over de ontwikkeling van PTSS in mensen met een visuele beperking.

downloaden

Onderzoek naar posttraumatische stress bij mensen met een visuele beperking [.pdf]
Dit document geeft een overzicht van onderzoek naar posttraumatische stress bij mensen met een visuele beperking. Zowel de opzet van het onderzoek, de resultaten en aanbevelingen worden besproken. De verschillende documenten met informatie, tips en aandachtspunten zijn ook te vinden op Psyvisnet.

downloaden

Children with Usher Syndrome: mental and behavioral disorders - Dammeyer (2012) [.pdf]

Dit onderzoek omschrijft de prevalentie en karakteristieken van mentale- en gedragsstoornissen bij kinderen met het syndroom van Usher. Adviezen zijn gericht op monitoring van de sociale, cognitieve en communicatieve ontwikkeling van het kind om zo het risico op het ontwikkelingen van mentale- en gedragsstoornissen te verminderen.

downloaden

Complex visual hallucinations in the visually impaired - Menon (2005) [.pdf]

Studie gericht op het Charles Bonnet Syndroom (CBS) met als doel om de prevalentie en karakteristieken van visuele hallucinaties onder mensen met een visuele beperking vast te stellen. Tevens wordt er gekeken naar de relatie tussen visuele hallucinaties, cognitieve functies en de mate van de visuele beperking.

downloaden

Autism Spectrum Disorders and Visual Impairment Are Here to Stay: Using an Expanded Core Curriculum to Implement a Comprehensive Program of Instruction, Gense (2011)

In dit artikel wordt een conceptueel kader voor een uitgebreid kerncurriculum voor leerlingen met een visuele beperking en autisme aangeboden. Het richt zich op de fundamentele componenten van een educatief programma en een bijbehorend uitgebreid kerncurriculum dat een structuur biedt om de beste resultaten voor leerlingen te waarborgen. (Let op: het artikel is via de link verkrijgbaar bij de auteur)

bekijken

Capgras’ syndrome in a blind patient, Rojo (1991)

Een gevalsbeschrijving van het syndroom van Capgras in een blinde patiënt. Dit syndroom houdt in dat de patiënt het waanachtige idee heeft dat partners, familieleden of bekenden niet echt zijn, maar vervangen zijn door dubbelgangers met hetzelfde uiterlijk en gedrag. (Via de link is toegang te verkrijgen tot het artikel)

bekijken

A case report: Sanchís – Banús syndrome, Valdés Valdazo (2016)

Een gevalsbeschrijving van het Sanchís – Banús syndroom, paranoïde waanideeën bij blinden.

bekijken

A blind man with Parkinson's disease, visual hallucinations and Capgras' syndrome - Hermanowicz (2002) [.pdf]

Een gevalsbeschrijving van een blinde man met de ziekte van Parkinson, visuele hallucinaties en het Syndroom van Capgras (wanen dat naasten vervangen zijn door dubbelgangers).

downloaden

Blindness, Fear of Sight Loss, and Suicide - De Leo (1999)

Artikel waarin men onderzoek doet naar de relatie tussen (met name de angst voor) het verlies van het zicht en de individuele reacties, zoals het ontstaan van psychologische klachten die kunnen leiden tot zelfmoord. (Let op: het artikel is op te vragen bij de auteur)

bekijken

Sociaal camoufleren bij mensen met ASS [.pdf]
Laura Hull en anderen (2017) deden in Engeland wetenschappelijk onderzoek naar de effecten van het maskeren of compenseren van de problemen, die mensen met autisme ervaren in het kunnen meedoen in de maatschappij. Zij noemen dit “sociaal camoufleren” en schreven er het artikel “Putting on my best normal” over. Tijdens het Nationaal Autisme Congres in maart 2019 werden de resultaten gepresenteerd. Bron: Hull, L., Petrides, K. V., Allison, C., Smith, P., Baron-Cohen, S., Lai, M. & Mandy, W. (2017). “Putting on my best normal”: Social Camouflaging in Adults with Autism Spectrum Conditions, J Autism Dev Disord, 47, 2519-2534.bron: https://link.springer.com/article/10.1007/s10803-017-3166-5

downloaden

Safe and Sound - Soundscape research in special needs care [.pdf]
Dit proefschrift betreft de invloed van de auditieve (leef)omgeving op personen met (zeer) ernstige verstandelijke (en meervoudige) beperkingen (EVMB). De bij hen frequent voorkomende visuele beperkingen en hun verminderde cognitieve vermogens, maken hen in het bijzonder afhankelijk van geluid bij het begrijpen van hun omgeving.

downloaden

Het balint syndroom
Een interessant artikel waarin wordt beschreven en geillustreerd wat het balint syndroom precies is. Het syndroom van Balint bestaat uit simultanagnosie, oculaire apraxie en optische ataxie. Hoewel verschillende aandoeningen zich zo kunnen presenteren, gaat het vaak om het begin van de ziekte van Alzheimer. Onbekendheid met dit syndroom leidt er vaak toe dat in eerste instantie aan primair psychogene problematiek wordt gedacht. Daardoor worden mogelijkheden tot behandeling en ondersteuning onvoldoende en te laat benut. Een patiënte met het syndroom van Balint wordt beschreven, waarna gegevens van drie andere patiënten het beeld ondersteunen.

bekijken

Krantenartikel over psychose

Dit artikel gaat over de mogelijkheid om middels een virtual reality bril een inkijkje te krijgen in een psychose.

bekijken